Nederlands

De talencultuur op Aruba is fascinerend; zij leeft onder de mensen en is van invloed op het onderwijs. Op het eiland wordt voornamelijk Papiamento gesproken, naast Spaans en Engels. Er is sprake van een diversiteit aan klank en nationaliteit die de onderlinge communicatie echter niet belemmert. De jeugd ontwikkelt haar eigen manier van communiceren. In deze talige rijkdom bevindt het Nederlands zich in een bijzondere positie; als instructietaal vormt het de rode draad in het onderwijscurriculum van elke scholier. Het vak Nederlands is dus een zeer belangrijk vak.

Voor bijna alle vakken worden op Colegio Arubano Nederlandstalige methodes gebruikt en wordt het Nederlandse Centrale Examen afgenomen. In ieder leerjaar heeft het vak Nederlands daarom veel contacturen.

Er bestaan (nog) geen geschikte taalmethodes voor het vak Nederlands die voldoende aansluiten bij de situatie van de meeste leerlingen van Colegio Arubano. In de Ciclo Basico (leerjaar 1 en 2) is daarom een project opgestart dat de komende twee jaar volledig wordt uitgewerkt. Dit nieuwe taalprogramma kenmerkt zich door:

  • veelzijdig taalaanbod;
  • veel taalcontact;
  • structurele aandacht voor woordenschatuitbreiding, gebaseerd op vaktaalwoorden;
  • structurele aandacht voor specifieke taalregels;
  • gebruik van moderne media.

Een deel van het lesmateriaal in de Ciclo Basico wordt aldus ontwikkeld door de sectie Nederlands. Met dit op maat gesneden onderwijs wordt in de Ciclo Basico een gedegen basis gelegd voor de Ciclo Avansa.

In de Ciclo Avansa (leerjaar 4, 5 en 6) is het onderwijs ingericht volgens de eindtermen die opgesteld zijn voor het vak Nederlands in Nederland, hetzij met andere accenten. Er is structureel aandacht voor de communicatieve vaardigheden spreken en schrijven; bij het literatuuronderwijs komt de Nederlands-Caraïbische literatuur uitgebreid aanbod.

Nederlands blijft ook na het diploma een uitdaging. Daarom laat Colegio Arubano haar leerlingen gedurende de opleiding dusdanig groeien in hun Nederlandstalige vaardigheid, dat zij voldoende basis en vertrouwen hebben voor een succesvolle vervolgstudie aan een HBO of universiteit in Nederland.

Caribische literatuur

Tijdens de lessen over Caribische literatuur lezen we boeken van verschillende Caribische auteurs en gaan we aan de hand van secundaire literatuur nader in op de Caribische werken. Veel besproken auteurs zijn Boelie van Leeuwen en Tip Marugg. We gebruiken doorgaans de volgende artikelen over deze schrijvers:

Op de website Nederlands op Colegio Arubano vind je extra oefeningen bij de leerstof en aanvullende informatie

Programmering van Leerstof en Toetsing (PLT)

Voor ieder vak is aan het begin van het schooljaar een overzicht beschikbaar van de lesstof en de toetsen, de Programmering van Leerstof en Toetsing, kortweg PLT. In de PLT zie je per week welke lesstof behandeld gaat worden en wanneer de toetsen plaatsvinden. Ook de lesstof voor de toets wordt in de PLT beschreven.

Download de PLT voor het vak Nederlands door te klikken in onderstaand schema op jouw leerjaar.

Programmering van Leerstof en Toetsing (PLT)
Ciclo Basico Leerjaar 1 Ciclo Basico Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4 Leerjaar 5 Leerjaar 6
PLT NE CB1 ’19-20 PLT NE CB2 ’19-20 PLT NE H3 ’19-20 PLT NE V3 ’19-20 PLT NE H4 ’19-20 PLT NE V4 ’19-20 PLT NE H5 ’19-20 PLT NE V5 ’19-20 PLT NE V6 ’19-20